Wir erachten die individuelle Förderung (und Forderung) als genauso wichtig wie das gemeinsame Lernen.
"Unterrichtsthemen" erarbeiten wir zusammen mit den Schülern. Im Unterricht differenzieren wir gemäß der Unterschiedlichkeit unserer Schüler. Die Kinder arbeiteten an Arbeitsplänen gemäß ihrem Können und ihrem eigenen Zeitrhythmus. Wir wenden Methoden an, die es den Kindern erlauben, selbständig Aufgaben ihrem Können entsprechend zu wählen. Voneinander und Miteinander zu lernen ist ein wichtiges Unterrichtsprinzip.
Individualisierung und Förderung der Selbstständigkeit